Leta i den här bloggen

måndag 30 november 2015

Måndag förmiddag

Öppna denna länken nedan så får du se vad detta är, fast det ser ni väl?!

http://youtu.be/DwuCkg7HsL4

Jag hade ju bett barnen kolla efter qr-koder och de var ivriga att berätta: det fanns qr-kod både i overallen och fleecetröjan. Någon hade hittat en qr-kod hemma och några hittade en på förskolan.



En hade fått nya inneskor.


Pippi kom hit med pappa och farmor.


Skrivövningarna har avancerat till gemener.


Vi firar advent på samlingen.


Olof har fått snö och gran i ljuslådan.


Elsa, Anna och Christoffer har flyttat till hösthyllan.







fredag 20 november 2015

urn:nbn:se:hj:diva-26423 : Små barns tecken- och meningsskapande i förskola : Multimodalt görande och teknologi

urn:nbn:se:hj:diva-26423 : Små barns tecken- och meningsskapande i förskola : Multimodalt görande och teknologi


Tips på en intressant doktorsavhandling.

Utvecklingsdag för vår enhet


Vi började med att lyssna på föredrag om reggioemilia-inspiration med Agneta Atleström och Therese Wolczynska som arbetar på Guldkusten, en fristående förskola på Annersia. Vi håller till på campus.





... några frågor...

Varför ska man samarbeta med barnens familjer och interagera med dem i förskolan?

Betyder "familj" mamma/pappa eller är det fler personer? Far- och morföräldrar?

På vilket sätt kan förskolan förmedla en bild av barnet till familjerna?

Är delaktigheten en rättighet eller skyldighet?




En bild av det rhizomatiska lärandet från växten i vårt fönster. Lärandet som sprider sig åt olika håll! Nu ska vi ha grupparbete. En hel del skratt blir det, vi fick en påse med material som vi ska utgå ifrån:


Det blev av bild av Kroppen, av vårt projekt! Fast så här såg uppgiften ut:


Oj, hur ska vi få ihop detta? 

"Nerven i vår förskola är den gemensamma nyfikenheten och glädjen där det slår gnistor i vårt forskande om kroppen."


"Vi vill tända barnens stjärnögon."
















måndag 16 november 2015

Vi gör ny playdoh

Degen var hård och torr och barnen ville baka med den efter lässtunden.


Vi får väl göra ny deg då. Fem dl kokande vatten, lite olja och karamellfärg.


Bredvid har vi fem dl mjöl, två dl salt och två tsk citronsyra. På ett ungefär. Sen är det blandning och knådning som gäller:


Men även en god knådare behöver hjälpa en kompis i nöd. - "Kan du hjälpa mig att laga?" - "Ja, om du hämtar en sån bit".
- "Okey." - "Tack."


- "Men hur vill du att hjulen ska rulla, så här eller så där?"


Det var väl ett fint sätt att ta hand om vår nya kompis?!





Måndag

Idag välkomnar vi två nya barn hos oss och därmed också två nya familjer. Hoppas ni kommer trivas med oss!



Barnen lekte ute i snö för första gången i år. På samlingen fick barnen skanna in qr-koder och så sjöng vi de sångerna som koderna var knutna till. Till exempel den här sången:


Vi åt dragonkyckling och klyftpotatis till lunch. Det runda lilla bordet var måttligt sugna på kycklingen men när bitarna plötsligt förvandlades till spöken stoppades det mer i grottan, nej, jag menar munnen då slank det ner.
Lässtund med denna grupp:


Grodan är lycklig heter boken. Sen byggde vi:


Detta bygge föll precis ihop. Nu sitter tre stycken och bygger upp det igen, jättenöjda trots allt.


Ett flygplan.


En trappa som går runt "trapp, trapp".


Ett trasigt flygplan som måste lagas.


Så här blev det. "Nu regnar det inte här, nu kan man parkera!"


söndag 15 november 2015

Livet är en barnlek


Barnen leker och lär och nu vill jag dela en lek från förra veckan. Tre barn leker i hallen, det är tre tre-fyraåriga pojkar. Vi vuxna var inte helt nöjda med leken eftersom de satt ovanpå möblerna och skjutsades runt av en kompis; de lekte ambulans under utryckning, de var tydligen sjuka vilket märks snart. Barnen gick med på att klättra ner från möblerna och nu fortsätter det:
De flyttar på möblerna.
"Du glömde här!"
Nä, jag ska inte ha den, den är full med kräk (!).
"Nää, MIN stol!"
"Din stol med kräks, måste ha vatten" (tvättar av)
"Våras filt var smutsig, jag ska hämta madrass"
"Jag spöke!"
"Nää"
"Jag ska hämta också, jag ska hämta till H."
"Jag ska ligga sova. Gonatt!"
"Släck lampan, nu är vi trötta."
"Inte ha släcka!!"
"Gonatt alla barn, ska pussa er, smack, smack!"
"Okey, vad hände?"
"Nej, det var inget."
"Det kom regn här."
"Kom H vill du sova med mig?"
"C ska sova här med mig."
"Gonatt alla barn."
"Gonatt grabbar!"


Måla med bilar

Stora ark på bordet och färg spritsat på. Tre bil- och leksugna barn och snart börjar leken!




 .... och så här låter det:
Stora maskiner!
ni NI ni NI (siren)
Här är det stopp, här är det av!
Här är det kö. Det är rött.
Wwwaaaa! (motorljud)
Jalla, jalla!
Kör tävla!
Tävla!
Undrar vem som vinner?
Här vann jag!
Nu hjälps vi åt!
Jalla, jalla!
Jag vann!
Ska vi tävla igen, lite fart?
Vi måste hjälpa tillsammans.
Kan nån dra därborta? (Papperet behöver justeras)
Ska vi byta?!
Nä, inte jag!
Inte jag!
Den här är så bra med släp.
Det är kö, hörni, KÖ!
Nu är det stopp.
Nä, sluta hörni, är det nån som kan gå?
Vi tänker inte gå nu, vi är dina kompisar!
Fröken, det här är jättekul!






lördag 14 november 2015

Mattetips



Jättebra nya program på urplay! Gå in på www.urplay.se och se tillsammans med barnen.