Undersöka med vatten

Vi har, eller vad skriver jag, HADE färgat ris på arbetsbordet. Idag undersöker barnen hur ris beter sig tillsammans med vatten.

Färg på salt eller socker

Ringla ut lim på ett svart papper, strö över salt eller socker. Dutta på färg...

"Jag har gjort en myra, dom suger blod med sin tunga på folk."

Spöken

Lärarstudenten gjorde dessa hushållspapperspöken med barmen.

Halloween

Trevlig allhelgona!

Vulkanfilmen

http://youtu.be/NCuKZueqpjM

Tack till IOS8 som ger oss tillbaka raderade filmsnuttar för vidare redigering! 😍

Här är Trolle Troll

... Lärarstudenten leder en musikstund och därefter utspinner sig följande samtal med barnen...

Titta vad långa ben jag gör på trollefars mammor. Jag såg det på min teve. Det var rosa ansikte också.

Trollen bor i en grotta. Du VET att det är troll du möter för troll är...

...väldigt läskiga!

Troll äter kanske folk. Om troll bor i Sverige?

Nää, de bor i en mörk, mörk skog!

När de fryser går de in i grottan och blir varma.

Sång: Här är Trolle Troll, rund som en boll

Måndagen den 20 okt.

Balansgång, lek med vatten, grus och sand. Och så huslek, förstås.

Påhittigt!

Kolla Joakim Pirinens pärlplatteutställning på Ahlbergshallen. I artikeln i ÖP idag lördag berättas det om när hans son kom på idén att VÄNDA på en prinsesspärlplatta. Plötsligt har han en platta som han kunde variera i det oändliga. Kul påhitt!

Hur lång är du?

Lägg dig på papperet så får kompisarna rita runt dig. Hur kan vi mäta hur lång barnet är?

- Med en mätare.

- Vi har ingen mätare, vad kan vi mäta med då?

- Hmmmm. Med pennor?

- Du är sju pennor lång.

- Finns det nåt annat vi kan mäta med?

- Hmmmm, saxar?

- Hur många saxar lång tror ni att barnet är, har ni en hypotes?

- Kanske fyra...?

- Kanske sju?

Vi räknar och kontrollräknar. 

- Nio saxar lång. 

Olika enheter ger olika resultat. Det är ganska praktiskt att hålla sig till en enhet i taget och helst också en enhet som inte varierar i storlek. Att mäta någons längd med bondgårdsdjuren är inte så praktiskt. Det är också nyttigt att få öva sig att gissa; att ställa hypoteser.

Ett barn är nu uppspelt och springer och hämtar färgspadarna. Nio spadar, lika många som saxarna. Kanske man kan dra en slutsats av det, att spadar och saxar är lika långa? 

Nja, kanske inte exakt. Men det är ju viktigt att ha gemensam baslinje när man jämför också!

Spindeldansen

http://youtu.be/uhdyUya--pE

Mer jobb med skuggor!

Vi lägger olika saker på OH:n...

...så här ser det ut på väggen...

Prickigt? Färgen försvinner, allt blir svart eller grått. Vi ritar av....

Ser ni pärlplattehjärtat?

Barnen gör skuggor med sig själva

Barnen började skapa egna skuggor.

Då dök stora spindeln upp...

.

Birger

Barnen är så sugna på storsjöodjuret Birger. Idag lekte vi varianten på förskoleklassikern hunden och benet med Birger och gula fisken, lite modifierad. "Alla händer bakom ryggen, nu får Birger vakna!

Igår undersökte några barn hur Birgers skugga såg ut. De ritade av Birger och noterade att man inte ser vare sig ögon eller de runda ringarna han har på sig. Skiljer sig lillasyster Harriets skugga? Ja - hon har knutar på blöjan och tofs i håret, men att hon hon har annorlunda färg och inga prickar syns inte.