Presenten

Nyckelpigan fick en avskedspresent idag;  en LED-lampa som man sätter in i en vanlig armatur. Vi drog bort matbordet och spelade Dance de la Fee och I Bergskungens sal och färger och barn dansade över golvet. 

I tavlornas värld

B-O visade utställningen I tavlornas värld för våra äldsta barn idag.

Carl-Johan de Geer målade denna heminteriör ovanpå ett foto. Det var en idé som vi vill pröva!

När man går in mellan flikarna på tavlan ser man det här...

Titta vem jag hittade!

Anna kommer att flytta till oss inför vårt tema superhjältar/ sagor.

Nere på nyckelpigan

Vi leker med bollar.

Eftermiddag på förskolan

Bygge med cirklar, rektanglar, kvadrater och trianglar.

Vi hittar intressanta teckningar i högarna.

Vattenexperiment ute

Vad tror ni händer om vi lämnar en vattenballong ute nu?

Barnens hypoteser: - Den börjar lysa. - Den blir större. - Den smälter. - Den den smäller, den tål inte utomhus så bra. - En fågel fångar den.

Vi lämnar ballongen ute för att se vad som händer med den.

Vad tror ni händer om vi blandar i det här röda färgpulvret i en flaska vatten?

Alla barnen enas om att vattnet kommer att bli rött. Vi provar och barnens hypotes stämmer.

Vad tror ni händer om vi blandar matoljan i en flaska med vatten?

- Blir gult (oljan är gul) ropar alla barnen.

Svar: oljan blir bubblor som lägger sig på ytan, som en gul rand.

Vad tror ni händer om vi blandar det röda pulvret med olja och häller i en flaska med vatten?

- Orange!

Svar: det blir röda bubblor. Färgen blandar sig inte med vattnet.

Olaf, snögubben ur Frost

Det här arbetade vi med på förmiddagen.

Återföreningen

Snödrottningen kom till oss i tisdags. Hon placerar ut sina isbarn som fosterbarn ute hos människorna. På våren hämtar hon hem dem igen och hon har många barn att hämta. I tisdags bad hon barnen om hjälp; hon saknade ett av sina barn som bär blå klänning och har vitt hår. Jag trodde ärligt att det skulle ta några veckor att komma fram till vem det var. Men barnen ropade direkt Elsa, Elsa. 

I går kom Snödrottningen igen. Elsadockan sitter hos sin ägare.

- Snövit! Snömamman! ropar barnen.

Elsa ropar Mamma!

Snödrottningen blir så glad men frågar Elsa/barnen var hennes föräldrar är. De har DÖTT!  Det var en båt som seglade så kom det jättemånga vågor och det var en storm.

Snödrottningen frågar Elsa/barnen om hon har några magiska krafter? Jo, hon kan trolla is med händerna och stampa is. Snödrottningen säger att de krafterna skulle ha varit bra att använda på havet, då hade inte föräldrarna behövt åka båt; de hade kunnat gå på isen istället.

Men nu är Elsa och Snödrottningen glada att de återförenats så de kramas!

Eftermiddagslek

Det kläddes på och ströks.

I huset i tamburen stod maten färdig.

Ett nytt sätt att använda klossarna såg dagens ljus.

Fiskarna lekte kurragömma i sin nya heminredning.

Snöns olika former

Två ikeapåsar med snö i baljan. Vi leker oss igenom pudersnö, kramsnö, slask och vatten.

Detta gjorde pedagogerna

Huset är klart!

Samling  av det som inte är i torkskåpet fortfarande.

Vad är det här?

- Massor av skumplast som pedagogerna klipper sagofigurer ur.

Det här ska, tro det eller ej, föreställa en bergskedja, en lagom utmaning. Planen är att den ska få en vinterupplaga på baksidan med gnistrande snö.

Det här ska bli den lilla gummans hus men även huset vid skogens slut 🎶.

Ballongen dansar!

http://youtu.be/poEYzEDWcik

AF gör avtryck

I gör avtryck

Ursprungsbilden

Kamelen

Det här är en sköldpadda, det här är en båt som flyter på vattnet, näää, den flyter på land, tihi! På land, tihi!

I hälsar till Nils!

L är påhittig!

L målar och berättar att hen kan lägga ett  papper över sin målning och därmed få ett avtryck. Sedan kan man göra ett till avtryck och ett till... Blir avtrycken lika? - Nej - det blir de inte!

Efter flera avtryck har ursprungsbilden ändrat sig!

Avtryck 1.

Avtryck 2

och avtryck tre.

Julgransplundring idag

Måla med rött, blått och grönt

Vi brukar ge barnen grundfärgerna rött, gult och blått när vi målar. Här kommer en före- och efterbild på paletten....

 Både lila, brunt och svart säger barnen att de blandat till.

Lite oljepastellkrita börjar vi med.

 och flytande färg över det.

Titta! Lila, brunt och svart!

Fredag eftermiddag

Hur får vi ihop de två delarna av slottet, funderas det på i stora lekrummet.

Bokstäverna byggs på tavlan i matrummet.

De andra bokstäverna får bada.

Cotbot lockar med sina bilvanor på lärplattan. Man styr genom att vicka. Man kan inte köra på folk heller, mycket bra tänkt!

Fiskar och propellrar på ljusbordet.